Conclusión:

 La educación personalizada confiere un estilo singular al educador, basado en el optimismo y la confianza, que le capacita para llevar a cabo su labor docente en un encuentro vocacional que se hace irrenunciable; en dicha acción se entrega de lleno a lo educativo, a través del ineludible servicio al estudiante, quien a final de cuentas, es objeto y sujeto de la formación personal. “Fundamentalmente, la educación personalizada es un espíritu pedagógico que aprovecha unos instrumentos determinados y que tiende al desarrollo de la persona que es cada alumno, para que llegue a ser más él mismo” (Vélez, 1990: 115).
Las políticas educativas en mexico están orientadas a mejorar la calidad de la educación, se enfatizan en el cambio curricular, organizacional, institucional, así como mejorar el nivel de los maestros.
Las políticas educativas están direccionadas a ofrecer un mayor acceso a la educación para que las nuevas generaciones hagan frente a las necesidades mundiales como lo es la implementacion de la tecnología.
Como profesionales en la rama de la educación debemos aprender a sobrellevar las políticas institucionales y educativas de la mejor manera, minimizando la problemática nacional a local todo con el fin de mejorar la calidad de la educación. México en un país en desarrollo, así como se ha esperado años para que la educación mejore en su acceso, consideremos ser pacientes para observar resultados de las nuevas políticas educativas, las mejoras se están comenzando a implementar.